زیرساختهای پویایی فعالیتهای انجمنهای اسلامی دانشآموزی تقویت شود
نماینده عالی دولت در گیلان با اشاره به سابقه ۴۶ ساله اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی گفت: این تشکل به یک ثبات و قوام قابل اتکا رسیده و تقویت این سرمایه فکری و تربیتی، ضرورتی مهم محسوب میشود. به گزارش روابطعمومی استانداری گیلان؛ هادی حقشناس عصر امروز (چهارشنبه) در دیدار با “اسماعیل جانعلیپور” دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی کشور، […]
نماینده عالی دولت در گیلان با اشاره به سابقه ۴۶ ساله اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی گفت: این تشکل به یک ثبات و قوام قابل اتکا رسیده و تقویت این سرمایه فکری و تربیتی، ضرورتی مهم محسوب میشود.
به گزارش روابطعمومی استانداری گیلان؛ هادی حقشناس عصر امروز (چهارشنبه) در دیدار با “اسماعیل جانعلیپور” دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی کشور، رویکرد این اتحادیه را مبتنی بر تربیت، ارتقای کیفیت و پاسخگویی به نیازهای فکری دانشآموزان دانست و اظهار کرد: اتحادیه بر رشد فکری و تربیتی نوجوانان تمرکز دارد و هدف آن ایجاد فضایی برای دریافت پاسخهای درست و تقویت هویت دانشآموزی است.
وی با اشاره به نقش چندوجهی انجمنهای اسلامی در مدارس افزود: توجه به برنامههای اردویی و فعالیتهای شبکه دانشآموزی از اقدامات جدی و مؤثر این تشکل است.
استاندار گیلان با تأکید بر ضرورت توسعه زیرساختهای موردنیاز برای پویایی بیشتر فعالیتها در گیلان گفت: شبکه انجمنهای اسلامی بر شناسایی و تربیت دانشآموزان مستعد، توانمندسازی آنان و ایجاد زمینه فعالیت مؤثر در مدرسه و گروه همسالان تمرکز دارد.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی کشور نیز در این دیدار با اشاره به تغییرات اخیر در ساختار مدیریتی تشکل گفت: مأموریت اصلی اتحادیه، کار در «کف مدرسه» و فراهمکردن بستر کنشگری صحیح، آگاهیبخشی و تبیین مسائل برای دانشآموزان است.
اسماعیل جانعلیپور افزود: بر اساس برنامهریزی انجامشده، از ابتدای سال تحصیلی حضور جدی دانشآموزان در مدرسه با محوریت تربیت، تبیین فضای کشور، پاسخگویی به دغدغهها و فعالسازی لایههای علاقمند به مشارکت اجتماعی و دانشآموزی دنبال خواهد شد.
وی با تأکید بر اینکه این فرآیند در چارچوب یک تشکیلات منسجم انجام میشود، بیان کرد: هدف، تربیت دانشآموز توانمند، مستعد و مسئولیتپذیر در قالب کار گروهی و تشکیلاتی است.
دبیرکل اتحادیه، میانگین بالای معدل اعضای انجمنهای اسلامی را نشانهای از اثرگذاری فعالیتهای علمی، تربیتی، مذهبی و اردویی این تشکل دانست و گفت: ترکیب این فعالیتها مجموعهای کامل را برای رشد چندبعدی دانشآموزان فراهم کرده است.


ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0